Ja jūs meklējat Skaidras pamācības, lai maksimāli izmantotu Mac un Apple ekosistēmas iespējasJūs esat īstajā vietā. Arvien vairāk skolotāju, skolēnu un zinātkāru lietotāju pāriet uz macOS un iOS no a PC Un viņi saskaras ar to pašu sajūtu: viss šķiet intuitīvs, taču sākumā ir funkcijas, kas jums paslīd garām, un triki, par kuriem neviens jums nestāstīja.
Šajā rakstā jūs atradīsiet a Visaptveroša rokasgrāmata spāņu valodā (Spānija) par to, kā sākt darbu ar Mac klasē un ikdienas dzīvēIedvesmojoties no Apple profesionālās apmācības un resursiem, kas izstrādāti, lai palīdzētu skolotājiem labāk iepazīties ar Mac datoriem, uzlabot produktivitāti un radīt saistošus materiālus skolēniem, šī rokasgrāmata ir izstrādāta tā, lai jūs to varētu lasīt savā tempā, atgriezties pie tās, kad vien vēlaties, un izmantot to kā atsauci, eksperimentējot savā datorā.
Darba sākšana ar Mac skolotājiem un iesācējiem
Mainot platformas, bieži rodas sajūta, ka Mac datora apguves līkne var būt nedaudz stāva.It īpaši, ja jūs gadiem ilgi strādājat ar citām sistēmām, un jo īpaši tagad, kad Windows 10 atbalsts beidzasDaudzi pedagogi saka, ka sākumā viņi jūtas nedaudz apmaldījušies ar žestiem, Finder, īsinājumtaustiņiem vai failu organizēšanas veidu, bet īsā laikā viņi pierod un nevēlas atgriezties pie iepriekšējā.
Ļoti efektīvs veids, kā iegūt uzticību, ir sekot līdzi virknei strukturētu apmācību sesiju vai konsultācijulīdzīgi kā Apple piedāvātās profesionālās apmācības programmas. Tā vietā, lai mēģinātu visu apgūt uzreiz, jūs pakāpeniski koncentrējaties uz būtiskāko: kā orientēties sistēmā, kā pārvaldīt dokumentus, kā koplietot resursus ar studentiem un kā izmantot integrēto lietotņu priekšrocības.
Šo nodarbību laikā daudzi skolotāji sāk ar nelielu galveno pielietojumu grupu un saprot, ka Nav nepieciešams apgūt visu ekosistēmu no pirmās dienasVispraktiskāk ir koncentrēties uz to, kas jums patiešām ir nepieciešams ikdienas nodarbībām, un, balstoties uz to, laika gaitā veidot jaunas prasmes.
Viena no Mac galvenajām priekšrocībām mācīšanā ir tā, ka Tas apvieno produktivitātes rīkus ar radošiem rīkiem vienā vidēTas ļauj pāriet no rubrikas izstrādes programmā Pages uz podkāsta ierakstīšanu programmā GarageBand vai īsa video rediģēšanu programmā iMovie atbilstoši jūsu tēmai, nemainot ierīces vai ekosistēmas.
Turklāt Apple pieeja izglītībai to veicina Tehnoloģijām nevajadzētu būt uzmanības centrā, bet gan mācību atbalstam.Ideja ir tāda, ka Mac un iOS lietotnes palīdz ietaupīt laiku, veicot atkārtotus uzdevumus, un dod brīvību veltīt vairāk enerģijas jēgpilnām aktivitātēm kopā ar skolēniem.
Skolotājiem svarīgas lietotnes operētājsistēmā Mac
Daudzi skolotāji, kuri sāk pāreju uz Mac datoriem, koncentrējas uz dažām lietotnēm, lai pierastu pie darba. Visizplatītākās no tām ir: Keynote, GarageBand, Photo Booth, iMovie, Pages un Numbers, kā arī citus papildinošus rīkus, kas ir daļa no Apple vides.
Pamattonis Tas bieži vien ir vārti uz prezentācijām ar vizuālāku fokusu. Papildus tradicionālajiem slaidiem tas ļauj izmantot animācijas, vienmērīgas pārejas un ļoti tīrus dizainus. Tas padara to nodarbības kļūst daudz pievilcīgākas un modernākas studentiemTas ir būtiski, runājot par ļoti vizuālām paaudzēm, kas pieradušas pie video un sociālajiem medijiem.
ar GarageBandSkolotāji atklāj, ka viņi var veidot audio ierakstus, podkāstus, stāstījumus un fona mūziku, nebūdami profesionāli mūziķi. Tas ir ļoti interesants rīks mutiskās izpausmes projekti, mūzikas priekšmeti vai kopīgs darbsjo skolēni var ierakstīt savas balsis, miksēt skaņas un stāstīt stāstus citādā veidā.
Lietotne Photobooth To bieži izmanto kā ātru resursu uzņemt attēlus vai īsus videoklipus izmantojot Mac datora kameru. To var izmantot gan ilustratīvu materiālu izveidei klasei, gan skolēniem projektu, eksperimentu vai klases aktivitāšu dokumentēšanai bez ārējo kameru radītas neērtības.
ar iMovieSkolotāji sper soli tālāk un sāk viegli rediģēt video. Tas viņiem ļauj veidot video pamācības, ierakstītus skaidrojumus, mācību vienību kopsavilkumus vai pat audiovizuālus projektus kur galvenā uzmanība ir pievērsta studentiem. Tas ļoti labi darbojas kopā ar saturu, kas izveidots programmā Keynote, vai resursiem, kas uzņemti ar programmu Photo Booth.
Tradicionālākajā dokumentu jomā Pages and Numbers aptver tekstu, atskaišu, ceļvežu, rubriku un izklājlapu izveidi.Pages ir piemērots mācību materiālu izstrādei ļoti noslīpētā formātā, savukārt Numbers ir noderīgs atzīmju, apmeklētības, sarakstu un nelielas ar skolēnu sniegumu saistītas datu analīzes izsekošanai.
Organizācija, produktivitāte un resursu pārvaldība operētājsistēmā macOS
Viens no galvenajiem Mac apmācības mērķiem, kas koncentrējas uz izglītību, ir palīdzēt skolotājiem labāk organizēt savu darbu un samazināt administratīvajiem uzdevumiem veltīto laikuIepazīstoties ar Finder, mapēm, tagiem un ātro meklēšanu, kļūst vieglāk atrast un piekļūt visiem materiāliem.
Daži treneri iesaka izveidot saskaņotu mapju struktūru pa kursiem, priekšmetiem vai semestriemPēc tam izmantojiet krāsu kodētas etiķetes, lai atzīmētu aktivitātes, eksāmenus, atvērtos projektus vai materiālus, kas jāpārskata. Tādā veidā, atverot Mac datoru, jūs dažu sekunžu laikā zināt, kur viss atrodas un kas jums tajā dienā jāpārskata.
Produktivitāte uzlabojas arī tad, kad iemācāties Sinhronizējiet dokumentus ar iCloud un ērti kopīgojiet tosTas ļauj sagatavot daļu satura Mac datorā un turpināt to rediģēt iPad ierīcē (piemēram, iPad Air ar M4vai pat iPhone tālrunī, neuztraucoties par "versijām" vai failu sūtīšanu pa e-pastu. Mācību stundās tas ir īpaši noderīgi, kopīgojot resursus ar skolēniem vai citiem skolotājiem.
Vēl viens svarīgs elements ir izmantošana tastatūras īsceļi un skārienpaliktņa žestiDaudzi pedagogi ziņo, ka, tiklīdz viņi apgūst dažas vienkāršas kustības darbvirsmu pārslēgšanai, tālummaiņai vai visu atvērto logu skatīšanai, viņu darbplūsma kļūst daudz efektīvāka. Līdzīgi īsceļi kopēšanai, ielīmēšanai, pārslēgšanai starp lietojumprogrammām vai ekrānuzņēmumu uzņemšanai ilgtermiņā ietaupa ievērojamu laiku.
Skolotājiem paredzētajās pamācībās liels uzsvars tiek likts uz apvienojiet visas šīs sistēmas funkcijas ar izglītojošām lietotnēm Lai panāktu saskaņotu darbplūsmu: jūs sagatavojat materiālu programmā Pages, prezentējat to programmā Keynote, ierakstāt īsu skaidrojumu programmā iMovie un pēc tam kopīgojat to, izmantojot platformu, ko izmantojat savā izglītības iestādē.
Mac datoru izmantošana klasē: radošums, resursi un līdzdalība
Kad sākotnējais adaptācijas posms ir beidzies, Mac kļūst par rīku, kas var pilnībā pārveidojiet savu nodarbību veidošanas veiduRuna nav tikai par slaidu projicēšanu, bet gan par mācību pieredzes veidošanu, kurā skolēni rada saturu, eksperimentē un sadarbojas.
Klasisks piemērs ir izmantošana Keynote kā vairāk nekā tikai slaidu prezentētājsVarat izstrādāt interaktīvas veidnes, viktorīnas, laika skalas vai konceptuālās kartes, kuras skolēni var aizpildīt paši. Turklāt labi izmantotas animācijas un pārejas palīdz ļoti vizuāli izskaidrot procesus soli pa solim.
ar Ar GarageBand un iMovie studenti var kļūt par satura veidotājiemŠīs aktivitātes ietver podkāstus par kursa tēmām, īsas dokumentālās filmas, intervijas, video izskaidrotus laboratorijas ziņojumus, vēsturiskus stāstus un citas aktivitātes. Šāda veida aktivitātes ne tikai uzlabo viņu digitālās prasmes, bet arī mutvārdu un rakstisko izpausmi, komandas darbu un spēju sintezēt informāciju.
Izmantošana Photo Booth un Mac kamera ļauj dokumentēt projektus un eksperimentus reāllaikā. Var uzņemt procesa attēlus, īsus skaidrojošus klipus vai pašu studentu atsauksmes. Vēlāk visu šo materiālu var integrēt studentu prezentācijās, video vai digitālajos portfolio.
Arvien vairāk tiek vērtēts aspekts iOS un Mac apmācībās, kas paredzētas mācīšanai, ir izaicinājumu radīšana, kuros skolotājs vienlaikus pielieto vairākas prasmesPiemēram, izaicinājums varētu ietvert aktivitātes izstrādi programmā Keynote, video ievada ierakstīšanu programmā iMovie un visa komplekta kopīgošanu ar klasi, izmantojot skolas digitālo vidi.
Tiem, kam jau ir zināma pieredze, treneri parasti iekļauj dažus "Profesionāls padoms" resursu beigāsAr uzlabotiem trikiem vai rīku kombinācijām var spert soli tālāk. Tas var būt kaut kas tik vienkāršs kā mazāk zināmu īsinājumtaustiņu izmantošana vai tik sarežģīts kā uzdevumu automatizācija, izmantojot darbplūsmas, kas ļauj izvairīties no manuālu darbību atkārtošanas atkal un atkal.
Sākotnējiem līmeņiem ir resursi, kas koncentrējas uz "kodēšana mazajiem"Mērķis ir rotaļīgā veidā iepazīstināt ar programmēšanas loģiku un skaitļošanas domāšanu. Daudzos gadījumos tiek izmantotas tādas lietotnes kā Swift Playgrounds vai bezsaistes aktivitātes, kas vēlāk tiek integrētas ar Apple ierīču lietošanu. programmēšanas programmas Ievada elementi atvieglo šo pāreju.
Satura veidošanas jomā ir ierasts dalīties Iepriekš izstrādātas veidnes Keynote vai citās lietotnēs lai skolotājiem nebūtu jāsāk viss no nulles. Šīs veidnes var būt gan pētniecības projektu ietvari, mācību dienasgrāmatas un digitālie portfolio, gan radošā darba vadlīnijas. Parasti ieteicams lejupielādēt failu, to dublēt un vienmēr strādāt ar kopiju, lai saglabātu bāzes modeli, kas būtu gatavs citām grupām vai kursiem.
Daži audiovizuālie apmācības resursi ietver arī trešo pušu materiāli ar pārvaldītām tiesībām, piemēram, fotogrāfijas no izglītojošām attēlu bankām vai licencēti videoklipi. Šādos gadījumos parasti tiek precizēts, ka tie tiek izmantoti ar atļauju un ka atsevišķu segmentu temps apmācības ierakstīšanas laikā var būt mainīts (apturēts vai paātrināts) izglītojošiem mērķiem.
Apmācības video: kā no tiem gūt maksimālu labumu
Daudzas no labākajām iOS un Mac pamācībām skolotājiem ir video formātā un ir veidotas kā pilna laika profesionālās apmācības resursiNe tikai ātri klipi. Tie ir izstrādāti tā, lai jūs varētu apturēt, attīt atpakaļ, atkārtoti noskatīties konkrētu segmentu un sekot līdzi savam Mac datoram, vienlaikus spoguļojot redzēto.
Šo videoklipu parastā struktūra ietver ceļvedis ar laika zīmogiem un galvenajām tēmām katrā sadaļāTādā veidā, ja jebkurā brīdī jūs interesē tikai failu organizēšana vai prezentācijas izveide, varat tieši pāriet uz šo punktu, vienlaikus neredzot visu saturu.
Daudzu šo pamācību pievienotā vērtība ir tā, ka Tajos ir iekļauta vieta komentāriem un diskusijām ar citiem skolotājiemTieši šeit rodas tādi jautājumi kā: "Ja esat jauns Mac lietotājs, kura funkcija jūs visvairāk pārsteidza?" vai "Ja jums jau ir pieredze, kā jūs izmantojat savu Mac datoru, lai uzlabotu savu produktivitāti un izveidotu jaudīgus resursus saviem skolēniem?". Šī mijiedarbība bagātina mācību pieredzi un sniedz idejas, kas, iespējams, nav tieši aplūkotas video.
Treneri, kas izstrādā šos resursus, bieži vien mudina auditoriju dalieties padomos, pieredzē un nelielos risinājumos ar ko viņi ir saskārušies ikdienas darbā. Galu galā tiek izveidota sava veida prakses kopiena, kurā katrs skolotājs sniedz savu ieguldījumu, un mācību materiālu un komentāru krājums kļūst par dzīvu atsauci, kas laika gaitā attīstās.
Lai gūtu maksimālu labumu no tiem, ir vērts noskatīties šos video. ar Mac blakus un atvērtām lietojumprogrammāmIeteicams arī pēc nepieciešamības apstāties, lai izmēģinātu skaidrojumu. Ir arī noderīgi pierakstīt piezīmes par īsinājumtaustiņiem, lietotņu kombinācijām vai aktivitāšu idejām, kas jūs interesē, lai jūs varētu tās izmantot vēlāk, nevis vēlreiz skatīties visu video.
Daudzi no šiem audiovizuālajiem resursiem uzsver, ka tiem ir pielāgoja noteiktus videoierakstu fragmentus izglītības nolūkosPiemēram, paātrinot atkārtotas sadaļas vai apturot video kritiskos punktos. Tas optimizē jūsu laiku kā skolotājam un pievērš uzmanību tam, kas ir patiesi svarīgs jūsu klases darbam.
Uzticības veidošana un radošāka mācīšanas prakse
Gandrīz visās treneru un skolotāju liecībās atkārtots viens elements ir tas, cik svarīgi ir pakāpeniski veidojiet uzticību ar Apple rīkiemNeviens nepiedzimst, zinot, kā izmantot visas Mac funkcijas, un ir pilnīgi normāli sākumā justies apmulsušam par tik daudzajām iespējām.
Tāpēc ideja par sākt ar dažiem konkrētiem mērķiemLabāk sakārtojiet savus materiālus, sagatavojiet prezentāciju, kas atšķiras no ierastajām, ierakstiet īsu skaidrojošu video utt. Pēc tam jūsu pašu zinātkāre un klases vajadzības mudinās jūs izpētīt jaunas funkcijas un pielietojumus.
Attīstoties, jūs atklāsiet, ka Mac var būt sabiedrotais samaziniet atkārtotus uzdevumus un atbrīvojiet laiku radošākām aktivitātēmPiemēram, veidņu atkārtota izmantošana, noteiktu veidu uzdevumu automatizācija vai visu resursu sinhronizācija nozīmē, ka jums nav jāiegulda tik daudz pūļu "loģistikā" un varat koncentrēties uz pedagoģisko dizainu.
Noderīgas ir arī iOS un Mac pamācības redzēt vairāku rīku vienlaicīgas integrēšanas potenciāluRuna nav tikai par Keynote apguvi vai pamata rediģēšanas prasmēm programmā iMovie, bet gan par to, kā apvienot abus, pievienojot interneta resursus, vizuālos materiālus, audio un aktīvu studentu līdzdalību vienā projektā.
Galu galā visas šīs apmācību, pamācību, nozīmīšu un resursu ekosistēmas mērķis ir šāds: Tehnoloģijām vajadzētu pazust no vienādojuma kā šķērslim un kļūt par jūsu mācību prakses pastiprinātāju.Kad jūtaties ērti ar Mac datoru, jautājums vairs nav "kā es to varu izdarīt?", bet gan "kādu mācību pieredzi es vēlos izstrādāt un kā tehnoloģijas var man palīdzēt to sasniegt?".
Apvienojot pauzējamus apmācības video, vadītas aktivitātes, praktiskus izaicinājumus un lejupielādējamus resursus, Jebkurš skolotājs var sasniegt stabilu prasmju līmeni darbā ar Mac un Apple ekosistēmu.Pat ja sākotnēji pāreja šķita milzīgs izaicinājums, galvenais ir virzīties uz priekšu soli pa solim, paļauties uz kopienu un uzdrīkstēties eksperimentēt ar jaunām mācīšanas un mācīšanās metodēm kopā ar saviem skolēniem.
